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17 de junho de 2012

Faculdade e o ensino deficiente

Postado por Unknown às 20:38 Marcadores: Críticas , Educação , Justiça , População , Todos
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Saudações leitores, como estão? Recentemente descobri um app para android, o próprio blogger e posso usá-lo para escrever offline e depois enviá-lo para a web. Sensacional e agora não tenho desculpas para não escrever críticas.

Voltando as críticas, hoje venho falar um pouco sobre faculdades e o grande hiato entre elas e o compartilhamento do conhecimento. Estudo há mais de um ano na instituição Anhanguera de Campo Grande e percebo que nenhum professor se interessa em passar seu intelecto aos alunos... vejo apenas matérias avulsas passadas às pressas com o intuito de garantir uma simples nota. E o que realmente importa, a transmissão do saber, fica esquecida. O que acho mais incrível é como algo tão simples e 'humano' conseguiu se perder em meio a complexidade de um curso superior. Falo isso porque um dos professores, além de errar a minha nota, ministra uma aula rudimentar. Reclamei com ele por email, enfatizando mais a sua aula do que meu status, ele veio falar comigo e conversou apenas sobre a bendita nota...

O que quero ressaltar nessa crítica é exatamente isso: As notas e o diploma se tornaram mais importantes que o conhecimento, se refletirmos, indicaremos sobre quem realmente estamos formando para o futuro, pessoas que trabalham e sabem o que estão exercendo ou pessoas que possuem excelente histórico escolar, contudo não fazem ideia do que estão exercendo.

Terminando a postagem, queria agradecer ao meu amigo Ariel Lira, Fernando, que voltou a postar no blog. Bem vindo novamente meu nobre amigo! E os deixo agora, leitores, reflitam sobre o assunto, e se possível, publiquem seus pontos de vista. Um abraço e até a próxima!


Por Dash

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Um comentário :

  1. Fernando Lorde19 de junho de 2012 às 20:53

    Sim, infelizmente muitas instituições pensam mais no dinheiro e no menor prazo do que no verdadeiro aprendizado de seus alunos. Por vezes o que mais vale é o 'nome' e o tamanho da instituição diante da mídia.

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